Deine Forschung in fünf Levels

Level 1 - Beobachten

Nanu, was ist denn das?

Im Level 1 beobachte und beschreib’ eine Grenze, die dich interessiert. Wo gibt es diese Grenze? Wie schaut sie aus? Was wird durch die Grenze voneinander getrennt?

Level 2 - Planen

Das interessiert mich…

Im Level 2 legst du fest, welche Frage dich zur Grenze interessiert und was genau du herausfinden willst. Formulier deine Forschungsfrage möglichst einfach und klar, so dass alle verstehen, welchem Grenzphänomen du auf der Spur bist!

Level 3 - Hypothese erstellen

Ich glaube, das könnte so sein...

Hast Du schon eine Vermutung, was die Antwort auf deine Frage sein könnte? Welche Annahmen könnten auf deine „Grenz-Beobachtung“ zutreffen? WissenschafterInnen nennen diese Annahmen „Hypothesen“.

Level 4 - Experimentieren

Das probiere ich selbst aus…

Forschen kann man auf ganz verschiedene Arten: z.B. indem du etwas beobachtest, misst oder zählst; indem du Leute oder ExpertInnen befragst, indem du in Büchern und im Internet nachschaust und nachliest, indem du ein Experiment machst etc.

Welches Vorgehen eignet sich, um mehr zu deiner Frage zu erfahren und deine Annahme zu testen?

Vergiss nicht: echte ForscherInnen dokumentieren jeden Schritt und alle Ergebnisse, so dass ihre KollegInnen das Experiment später nachvollziehen können. Das heißt, sie machen sich Notizen oder Skizzen in ein Forschungstagebuch, sie machen Ton- oder Videoaufnahmen oder fotografieren etc. All diese Dokumente kannst du bei uns reinstellen!

Level 5 - Interpretieren

Ich glaube, es ist so... , weil ich herausgefunden habe, dass....

Deine Ergebnisse und Erfahrungen ermöglichen dir, Antworten auf deine Forschungsfrage zu finden.

Was lässt sich aus den Ergebnissen und Erfahrungen herauslesen? Was bedeuten sie?

Lassen sich Antworten für deine Forschungsfrage finden? Kannst du herausfinden, ob deine ursprüngliche Annahme richtig oder falsch war? Oder aber, bleiben Fragen auch unbeantwortet oder tun sich sogar neue Fragen auf? Welche?